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    “我打算在每个镇建造一所蒙学，每个县至少建造一所中学！”金锋答道。

    “这么多？”陈佶瞪眼。

    交通和通讯都很落后，为了方便管理，不管是郡县还是乡镇，辖区范围都比金锋前世要小一些。

    就连陈佶这个皇帝都不知道大康有多少乡镇。

    但是他知道至少要超过五位数。

    按照金锋所说，每个乡镇都建立一所蒙学的话，那不就至少要建立过万所学堂？

    “陛下，一个乡镇一所蒙学多吗？”

    金锋说道：“就算是偏远小乡镇，全镇所有孩子加起来，总能有几百人吧，建一座学堂是最少的，有些富庶的乡镇，恐怕要建立两所三所才行。”

    其实金锋的目标是和前世他小时候一样，在每个村建立一所小学，每个镇至少建立一所中学。

    这样才能实现他普及教育的理想。

    但是考虑到大康的实际情况，金锋只能退而求次，先在每个镇建立一所小学，然后再徐徐图之。

    这是个长远计划，金锋准备花十年，甚至二十年来实现这个目标。

    “让大康所有孩子都能读书，国师的胸怀令左某钦佩！”

    左之渊对着金锋拱了拱手，随后叹息道：“但是国师可能不了解百姓，就算国师在每个县都成立了不设门槛的学堂，百姓恐怕也不会送孩子去读书，他们花不起这个钱，而且孩子还要帮家里干活啊！”

    封建时代，为什么很多人家明明养不活那么多孩子，却还使劲生？

    金锋之前一直认为是缺乏娱乐方式和避孕措施导致，但是在大康生活了一年多，他渐渐明白事情并非如此。

    首先，在此时的大康，拳头大于律法，只要不闹出人命，乡村矛盾基本都是在村里自己解决。

    你家里儿子多，说话就有理，别人就不敢欺负你。

    其次，以封建时代落后的生产条件和医疗条件，孩子夭折是常见现象。

    陈佶生性风流，十几岁就开始生子，到现在皇子公主生了一大堆，但是其中有大概三分之一都没有活到第一个本命年。

    享受最好生活物资和医疗条件的皇家尚且如此，普通百姓更不用说了。

    很多夫妻生了十来个孩子，能有一半成功活到本命年就要谢天谢地。
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